梁山县加强“学校”扶植，建立“清明政风、校风、清正教风、清爽学风”四位一体的“学校”新款式，办平易近对劲的教育。梁山县把清廉教育融入学校思政课讲授系统，常态化组织学生走进博物馆、教育，采用校长讲思政课、从题班会、清廉实践教育等形式，建立全方位育人。梁山县第八尝试小学开辟《清正梁山》等校本教材，编写《歌谣》学生读本，成立文创工做坊，让学生们正在清廉文化浸湿中，扣生“第一粒扣子”。梁山县第八尝试小学校长王雅敏：“将扶植贯穿于引领、轨制完美、教育融合、师德塑制和文化浸湿之中，系统梳理发布了学生赞帮、物资采购等12项小微清单，让正在阳光下运转。特别是近年来实行的‘阳光分班’政策，完全撤销了家长对孩子们可否接管公允教育的质疑。”梁山县委教育工委将扶植取扶植深度融合，通过“思惟进修常态化”取“党建义务清单化”双措并举，夯实根底。制定《学校扶植实施方案》，明白扶植事项清单，建立权责清晰、推进有序的义务系统。指点各学校严酷落实“三沉一大”决策法式，严酷施行“五个不间接分担”轨制，严酷规范招生、采购、成立清廉风险动态防控机制，织密运转的防护网。梁山县委教育工委副，县教体局党组副王亚：“客岁以来，我们聚焦中小学校园食物平安和炊事经费办理，抓住资金和食材两个环节点，鞭策校园餐降价提质，生均每餐降费1元，”(董皓)。
